Recomendaciones para leer cuentos a niños con dificultad auditiva

El cuento leído  o contado para todo niño es un momento especial, en el caso del niño sordo solo debe ser utilizado para actividad recreativa y nunca para fortalecer el lenguaje.

Al niño con dificultad auditiva se puede utilizar distintas modalidades lingüística:

• lenguaje oral
• lenguaje de señas
• lenguaje oral y señas de L.S.E

El cuento debe ser dramatizado durante toda la narración, de esa forma el niño puede ir comprendiendo paso a paso el desarrollo del mismo

Para contar el cuento se debe contar con el siguiente material:

• Las laminas deben tener una secuencia y colores llamativos
• Debe ser un tema que sea del interés del niño o que sea comprensible.
• Debe ser contado con lenguaje sencillo  o adaptarlo a un lenguaje sencillo.
• EL cuento debe ser corto para que capte la atención de los niños de 3 a 4 años.
• A medida que los niños sean más grandes el cuento puede ser más largo y con láminas igualmente sencillas.
• Si el libro elegido tiene varias láminas, tratar de seleccionar las necesarias para el cuento.
• Por adelantado debemos seleccionar lo que vamos a decir en cada lámina para no equivocarnos o improvisar.
• Se debe redactar con palabras conocidas

Pautas que se deben tomar en cuenta en el momento de narrar el cuento:

• Sentarse frente al niño o en un lugar que sea visto con facilidad
• La luz debe iluminar tu rostro para que los niños vean con claridad los movimientos de tus labios
• Repetir las primeras oraciones para que puedas captar la atención del niño
• Dramatizar lo que indica cada lámina
• Permitir que los niños se tomen el tiempo prudente para poder observar la lámina
• Observar los gestos de los niños al ver el contenido de la lámina
• Repetir la misma actividad en cada lámina
• reforzar los balbuceos o gestos de los niños
• Al terminar el cuento, repetir todo con mayor rapidez
• Aprovechar y fortalecer las actitudes de los niños, como imitar al docente, dramatizar  los personajes de las láminas.
• Para fortalecer la dramatización de los niños, se pueden utilizar disfraces relacionados a los personajes del cuento
• Se pueden utilizar en la dramatización, títeres, muñecos o lo que los niños les llame más la atención.
• Recuerde acompañar cada palabra con la acción que represente
• Mantener el cuento en sus manos y luego pasarlo a los niños que lo manipulen.