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ALGUNAS DUDAS SOBRE COMO REALIZAR PROYECTOS DE APRENDIZAJE

Cada institución lleva sus parámetros en cuanto a cómo realizar los proyectos de aprendizajes y pueden ser tan diferentes entre sí en muchos aspectos.
Es una decisión que se debe tomar desde cada Zona Educativa por estado, o por Municipio. Deben unificar sus criterios para evitar tanta confusión entre los docentes, aunque exista gran variedad de opiniones el aprendizaje es mayor, por lo tanto se pueden establecer esquemas, pero cada institución debe tener su toque personal para los proyecto.
EL NOMBRE DEL PROYECTO, otra cuestión que genera desgaste en el docente porque existen tantas informaciones con respecto a esto: que si no debe llevar verbo en gerundio, que si debe llevarlo, en fin tantas contradicciones.

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LOS PROYECTOS DE AULA, APRENDIZAJE O PRODUCTIVOS

Una de las herramientas que los docentes tenemos para lograr que los alumnos se apropien de un aprendizaje significativo, son los proyectos de aula, de aprendizaje o ahora los proyectos productivos. Estos permiten al docente , alumnos padres y representantes, solucionar situaciones dentro y fuera del aula y al mismo tiempo desarrollan habilidades cognitivas que facilita el aprendizaje de los contenidos básico del grado.

Los proyectos permiten al docente globalizar o integrar las áreas académicas a través de una temática especifica escogida por los niños según sus intereses y necesidades.

Una herramienta de aprendizaje tiene la ventajas de organizar los contenidos con los cuales el docente puede trabajar según el tema y al mismo tiempo desarrolla el entusiasmo por la investigación a niños,´padres y representantes como al docente.

Durante el año escolar se pueden realizar varios proyectos cortos según la época, o situaciones relevantes que sean del interés del niño.

Es importante resaltar que los proyectos largos son tediosos y aburridos, de ahí que cuando se hacen cortos, los niños nunca pierden el entusiasmo.

Una de las características de los proyectos de aula es que son innumerables las actividades practicas que se pueden hacer de todas las áreas académicas.

En la actualidad se deben promover el desarrollo de proyectos productivos a partir de las necesidades de la escuela y comunidad, en los cuales se involucren todos los integrantes de la comunidad educativa. Durante muchos años mi práctica pedagógica ha sido con proyectos, siento que los niños con una temática especifica se apropian de los conocimientos básicos del grado con mayor rapidez, mi experiencia en la elaboración de proyectos me ha permitido tener muchas satisfacciones en el aula.

VENTAJAS DE LOS PROYECTOS:

* Se integran los contenidos programativos
* Es una herramienta de apoyo en el desasarrollo de los contenidos
* Se consibe el conocimiento como un todo ..no como areas academicas
* Se seleccionaran los contenidos de acuerdo a la tematica escogida para el proyecto
* Los alumnos construyen su textos significativos basandose en los contenidos programaticos
* Internalizan los contenidos progamaticos por que se basan en el aprendizaje significativo de su entorno
* Familiar, social y escolar

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